आमतौर पर माता-पिता चाहते हैं कि उनके बच्चे सबसे चौड़े क्षितिज वाले हों, सबसे स्मार्ट और सबसे प्रतिभाशाली हों। सबसे महत्वपूर्ण कारणों पर विचार करें कि आपको अपने बच्चों को संगीत का अध्ययन करने के लिए क्यों देना चाहिए।
10. भाषा और संगीत - जुड़वाँ भाई
पहले संगीत दिखाई दिया, उसके बाद एक व्यक्ति के शब्दों में। वे एक दूसरे के बगल में रहते हैं, लोग उन्हें एक समान तरीके से समझते हैं। प्रश्न, विस्मयादिबोधक अंक, अवधि, अल्पविराम, वाक्य, वाक्यांश भाषण और संगीत कार्यों में पाए जाते हैं। जो लोग अक्सर संगीत वाद्ययंत्र गाते हैं और बजाते हैं, वे बेहतर व्याकरण और विदेशी भाषा सीखते हैं। कई प्रसिद्ध लेखकों द्वारा संगीत की सिफारिश की गई थी: लियो टॉल्स्टॉय, स्टेंडल, तुर्गनेव और कई अन्य।
9. संगीत बनाना परंपराओं के प्रति श्रद्धा है।
सभी यूरोपीय और रूसी अभिजात वर्ग ने संगीत बजाया। उच्च समाज के एक सदस्य का विजिटिंग कार्ड सैक्सोफोन या पियानो बजाने की क्षमता है। संगीत धर्मनिरपेक्ष शिष्टाचार, प्रतिष्ठा और चमक का प्रतीक है।
8. संगीतकार साहसी हैं, लेकिन दयालु हैं
मनोवैज्ञानिक ध्यान दें कि जो महिलाएं संगीत बनाती हैं वे मजबूत सेक्स के प्रतिनिधियों की तरह मजबूत इरादों वाली और मजबूत इरादों वाली होती हैं। संगीत पुरुषों को कामुकता से अलग किया जाता है, जो अक्सर साधारण सज्जनों की कमी होती है। संगीत में सफल होने के लिए, पुरुषत्व की आवश्यकता होती है, लेकिन इसे कोमलता और भावुकता के बिना महसूस नहीं किया जा सकता है। जो लोग बचपन में संगीत बजाते रहे हैं वे अपने वृद्ध माता-पिता का समर्थन करने में बेहतर हैं क्योंकि वे अधिक धैर्यवान और कामचोर हैं। यह ऐसे बच्चों के साथ है, जो माता-पिता जीवन के सूर्यास्त पर "पानी का गिलास" के बिना नहीं रहते हैं।
7. संगीत का पाठ अनुशासन और इच्छाशक्ति लाता है
यदि कोई व्यक्ति यथासंभव संगीत को गंभीरता से लेता है और अपने जीवन को उसके लिए समर्पित करना चाहता है, तो उसे लंबे समय तक और नियमित रूप से, बिना किसी रुकावट के करना होगा: छुट्टियों पर, काम के दिनों में, साल के किसी भी समय। आपको एक एथलीट के रूप में जिद्दी होने की आवश्यकता होगी जो रिंक या जिम में प्रशिक्षण लेने से नहीं चूकता। हालांकि, संगीत सबक खेल से अधिक सुरक्षित हैं: पियानो बजाने से आप अपनी बांह, पैर या गर्दन को नहीं तोड़ सकते। यही कारण है कि कई माता-पिता पसंद करते हैं कि उनके बच्चे पेशेवर खेल के बजाय संगीत के लिए जाएं।
6. संगीत बनाना जीवन में सफलता का एक शानदार तरीका है।
कई प्रसिद्ध लोगों द्वारा संगीत बजाया गया था। उदाहरण के लिए, क्लिंटन कहते हैं कि वह शायद ही किसी सैक्सोफोन की मदद के बिना राष्ट्रपति बन सकते थे। कॉन्डोलेज़ा राइस को पियानो बजाना बहुत पसंद है, और वह ख़ुशी से इसे स्टेज पर करती है। इसके विपरीत, अगाथा क्रिस्टी ने अपनी पहली कहानी लिखी कि वह सार्वजनिक रूप से संगीत बजाने से क्यों डरती है।
5. संगीत लोगों को संवाद करना सिखाता है
संगीत का अध्ययन करते हुए, बच्चा दार्शनिक और बुद्धिमान बाख, एथलेटिक और रफल्ड प्रोकोफिव, अनुकूल, सुरुचिपूर्ण और वीर मोजार्ट के साथ-साथ कई अन्य दिलचस्प संगीतकारों से परिचित हो जाता है। संगीत बजाने के दौरान, बच्चे को विभिन्न संगीत रचनाओं के रचनाकारों में बदलना होता है, जिससे श्रोताओं के हावभाव, आवाज, चरित्र, एक विशेष तरीके से प्रसारित होते हैं। बदलने की यह क्षमता वयस्कता में एक व्यक्ति की मदद करती है: उदाहरण के लिए, अन्य लोगों के साथ काम करते समय। वह उन्हें धुन देता है, इसलिए उन्हें उन्हें सफलतापूर्वक प्रबंधित करने का अवसर मिलता है।
4. संगीत बनाने से टीम वर्क की क्षमता विकसित होती है
संगीत बनाने वाले लोग समय सीमा से बहुत डरते हैं। वे हमेशा समय पर आवश्यक कार्य करने का प्रयास करते हैं, बिना समय सीमा के देरी के। एक बच्चा जो एक संगीत विद्यालय में पढ़ रहा है, उसे तराजू पर महत्वपूर्ण संगीत कार्यक्रम और परीक्षण स्थानांतरित करने का अवसर नहीं है। कठोर अनुशासन युवा संगीतकार को जीवन के लिए एक जिम्मेदार दृष्टिकोण सिखाता है, और वयस्कता में वह एक रिपोर्ट, नौकरी के साक्षात्कार या एक कठिन परीक्षा को भरने की संभावना नहीं है। कम उम्र में संगीत के सबक और युवा जीवन के लिए कलात्मकता और लोहे के धीरज हैं।
3. संगीत पदानुक्रमित है, एक संरचना है
संगीत कार्यों को कई टुकड़ों में विभाजित किया जा सकता है, जो बदले में छोटे भागों में भी विभाजित हैं। यदि कोई बच्चा संगीत में इस पदानुक्रम को समझता है, तो वह यह पता लगाने में सक्षम होगा कि कंप्यूटर बिना किसी समस्या के कैसे काम करता है। यह उपकरण संरचनात्मक और श्रेणीबद्ध भी है। शिनिची सुजुकी - संगीत शिक्षा, शिक्षक, वायलिन वादक की कार्यप्रणाली के निर्माता, जिनका जन्म XIX सदी के अंत में हुआ था। संरचनात्मक सोच के स्तर पर, उनके छात्र उन मामलों में भी अन्य बच्चों के आसपास चले गए, जब उन्हें संगीत बजाने में बहुत सफलता नहीं मिली। Microsoft उन लोगों को नियुक्त करना पसंद करता है जिन्होंने संगीत बनाया है।
2. संगीत बजाने से व्यक्ति में गणित की क्षमता विकसित होती है
एक बाल-संगीतकार को अच्छी तरह से याद है, अमूर्त ध्वनि आंकड़े का उपयोग करता है, विभिन्न कुंजियों और आवश्यक तारों को दबाकर स्थानिक सोच विकसित करता है। ऐसे बच्चे जानते हैं कि संगीत में - जैसा कि गणित में है: न तो कम करना और न ही जोड़ना। गणित और भौतिकी के कई ऑक्सफोर्ड प्रोफेसर विश्वविद्यालय के संगीत क्लब के सदस्य हैं, और अल्बर्ट आइंस्टीन को वायलिन बजाने का बहुत शौक था। हम कह सकते हैं कि संगीत बजाने से गणितज्ञों को अपना सिर क्रम में रखना पड़ता है।
1. बच्चों में संगीत बजाने से एक ही समय में कई चीजों का सामना करने की क्षमता विकसित होती है।
एक पियानोवादक जो एक शीट से पढ़ता है, एक साथ कई चीजों से निपटता है: वह वर्तमान को नियंत्रित करता है, भविष्य को देखता है और अतीत के बारे में नहीं भूलता है। जब संगीतकार चाहता है तो संगीत बंद नहीं होता है। उसके पास खेलने से रोकने और सांस लेने का अवसर नहीं है, क्योंकि उसे दर्शकों को याद रखना चाहिए। संगीत बजाने के लिए धन्यवाद, आप कई सड़कों पर जाने के लिए अलग-अलग दिशाओं में जीना और सोचना सीख सकते हैं। यह कौशल आधुनिक जीवन में बहुत उपयोगी है।